Das Präsens

2. sein, haben, werden und wissen

Vier Verben, die man auswendig lernt

Die Verben sein, haben, werden und wissen sind unregelmäßig. Man kann ihre Formen nicht aus einer Regel ableiten, man muss sie auswendig lernen. Sie gehören aber zu den häufigsten Verben der Sprache. Außerdem sind sein, haben und werden Hilfsverben: Mit ihnen bildet man das Perfekt, das Futur und das Passiv.

Die Konjugation im Präsens

| Person | sein | haben | werden | wissen | |---|---|---|---|---| | ich | bin | habe | werde | weiß | | du | bist | hast | wirst | weißt | | er/sie/es | ist | hat | wird | weiß | | wir | sind | haben | werden | wissen | | ihr | seid | habt | werdet | wisst | | sie/Sie | sind | haben | werden | wissen |

Merke:

• **ich weiß** und **er weiß** haben keine Endung.
• Bei **werden** ändert sich der Vokal bei du und er/sie/es: *du wirst, er wird*. Bei du fällt das d weg, bei er kommt kein -t dazu.
• **seid** (Verb: *ihr seid*) und **seit** (Präposition: *seit zwei Jahren*) klingen gleich, sind aber zwei verschiedene Wörter.

sein

Das Verb sein verbindet das Subjekt mit einem Adjektiv, einem Nomen oder einer Ortsangabe.

• *Ich bin heute sehr müde.*
• *Algerien ist das größte Land Afrikas.*
• *Mein Vater ist Ingenieur.*
• *Wir sind am Nachmittag in der Bibliothek.*
• *Seid ihr bereit für die Prüfung?*
• *Ich bin achtzehn Jahre alt.*

Bei Berufen und Nationalitäten steht normalerweise kein Artikel: *Er ist Lehrer. Sie ist Algerierin.* Mit einem Adjektiv braucht man aber den Artikel: *Er ist ein guter Lehrer.*

haben

Das Verb haben steht mit einem Objekt im Akkusativ.

• *Ich habe einen Bruder und zwei Schwestern.*
• *Hast du heute Nachmittag Zeit?*
• *Die Stadt hat einen schönen Hafen.*
• *Habt ihr ein Wörterbuch?*

Viele feste Ausdrücke benutzen haben: *Hunger haben, Durst haben, Zeit haben, Glück haben, Angst haben vor (+ Dativ), Lust haben auf (+ Akkusativ)*. Beispiel: *Das Kind hat Angst vor dem Hund.*

werden

Das Verb werden hat drei Aufgaben:

• **Vollverb** (eine Veränderung): *Meine Schwester wird Ärztin. Im Winter wird es früh dunkel. Das Wetter wird besser.*
• **Hilfsverb für das Futur** (werden + Infinitiv): *Ich werde dich morgen anrufen.*
• **Hilfsverb für das Passiv** (werden + Partizip II): *Hier wird ein neues Krankenhaus gebaut.*

Das Futur und das Passiv lernst du in eigenen Lektionen. Hier ist nur wichtig: Man muss werden im Präsens sicher konjugieren können.

wissen und kennen

wissen bedeutet: eine Information im Kopf haben. Danach folgt meistens ein Nebensatz mit dass, ob oder einem W-Wort, oder ein Wort wie *das, es, alles, nichts, die Antwort*.

• *Ich weiß, dass die Prüfung im Juni beginnt.*
• *Weißt du, wo der Bahnhof ist?*
• *Niemand weiß die Antwort.*

kennen wird im Präsens regelmäßig konjugiert und bedeutet: eine Person, einen Ort oder eine Sache durch Erfahrung kennen. *Ich kenne seinen Vater. Kennst du Berlin?* Falsch ist: *Ich weiß seinen Vater.*

Achtung: typische Fehler

• Falsch: *Ich habe 18 Jahre.* Richtig: *Ich bin 18 Jahre alt.* Das Alter drückt man mit **sein** aus, nicht wie im Französischen mit «avoir».
• Falsch: *er weißt*. Richtig: *er weiß*.
• Falsch: *du wirdst, er werdet*. Richtig: *du wirst, er wird*.
• Falsch: *ihr seit*. Richtig: *ihr seid*.
• Falsch: *du habst, er hast*. Richtig: *du hast, er hat*.

3. Verben mit Vokalwechsel

Starke Verben im Präsens

Viele starke (unregelmäßige) Verben ändern im Präsens ihren Stammvokal. Die Endungen bleiben dieselben wie bei den regelmäßigen Verben: -e, -st, -t, -en, -t, -en. Der Vokal ändert sich nur bei du und er/sie/es. Bei ich, wir, ihr und sie/Sie bleibt der Vokal des Infinitivs.

Gruppe 1: a wird ä (und au wird äu)

| Infinitiv | ich | du | er/sie/es | wir | ihr | |---|---|---|---|---|---| | fahren | fahre | fährst | fährt | fahren | fahrt | | schlafen | schlafe | schläfst | schläft | schlafen | schlaft | | tragen | trage | trägst | trägt | tragen | tragt | | waschen | wasche | wäschst | wäscht | waschen | wascht | | fallen | falle | fällst | fällt | fallen | fallt | | laufen | laufe | läufst | läuft | laufen | lauft |

Ebenso: *fangen (er fängt), anfangen (er fängt an), lassen (er lässt), wachsen (er wächst), schlagen (er schlägt), einladen (er lädt ein)*.

• *Am Wochenende fährt meine Familie ans Meer.*
• *Das Baby schläft schon.*
• *Im Winter trägt er einen warmen Mantel.*
• *Der Unterricht fängt um acht Uhr an.*
• *Die Bevölkerung der Stadt wächst schnell.*
• *Du läufst sehr schnell!*

Besonderheit: Bei halten und raten endet der Stamm auf t. Trotzdem heißt es bei er nur *er hält, er rät* (ohne -et), bei du *du hältst, du rätst*.

Gruppe 2: e wird i

| Infinitiv | ich | du | er/sie/es | wir | ihr | |---|---|---|---|---|---| | geben | gebe | gibst | gibt | geben | gebt | | helfen | helfe | hilfst | hilft | helfen | helft | | sprechen | spreche | sprichst | spricht | sprechen | sprecht | | essen | esse | isst | isst | essen | esst | | nehmen | nehme | nimmst | nimmt | nehmen | nehmt | | treffen | treffe | triffst | trifft | treffen | trefft |

Ebenso: *vergessen (er vergisst), werfen (er wirft), sterben (er stirbt), brechen (er bricht)*.

• *Der Lehrer gibt uns viele Übungen.*
• *Hilfst du mir bei den Hausaufgaben?*
• *Sie spricht Arabisch, Französisch und Deutsch.*
• *Mein Vater nimmt jeden Morgen den Bus.*
• *Was isst du am liebsten?*
• *In dieser Stadt gibt es zwei Universitäten.* (es gibt + Akkusativ)

Achtung: nehmen ändert auch den Konsonanten: *du nimmst, er nimmt*. Bei essen und vergessen endet der Stamm auf s, deshalb bekommt du nur -t: *du isst, du vergisst*.

Gruppe 3: e wird ie

| Infinitiv | ich | du | er/sie/es | wir | ihr | |---|---|---|---|---|---| | sehen | sehe | siehst | sieht | sehen | seht | | lesen | lese | liest | liest | lesen | lest | | empfehlen | empfehle | empfiehlst | empfiehlt | empfehlen | empfehlt |

Ebenso: *fernsehen (er sieht fern), geschehen (es geschieht), stehlen (er stiehlt)*.

• *Siehst du die Berge dort?*
• *Meine Mutter liest jeden Abend die Zeitung.*
• *Der Arzt empfiehlt mir viel Sport.*
• *Mein kleiner Bruder sieht zu viel fern.*

Welche Verben ändern sich?

Es gibt keine sichere Regel. Man lernt den Vokalwechsel zusammen mit dem Verb, so wie man den Artikel zusammen mit dem Nomen lernt. In Verblisten steht deshalb oft die 3. Person Singular: *fahren – fährt – fuhr – ist gefahren*. Viele Verben mit a, au oder e ändern sich nicht: *machen, sagen, fragen, kaufen, gehen, stehen, leben, lernen, verstehen*.

Achtung: typische Fehler

• Falsch: *ihr fährt*. Richtig: *ihr fahrt*. Der Vokalwechsel gilt nicht für ihr.
• Falsch: *ich fähre, ich gibe*. Richtig: *ich fahre, ich gebe*. Auch ich behält den Vokal.
• Falsch: *er seht, er lest*. Richtig: *er sieht, er liest*.
• Falsch: *du nehmst*. Richtig: *du nimmst*.
• Falsch: *er hältet*. Richtig: *er hält*.
• Falsch: *er fahrt* (ohne Umlaut). Richtig: *er fährt*. Ohne Umlaut-Taste schreibt man ae: *faehrt*.

4. Trennbare und untrennbare Verben

Verben mit Präfix

Viele deutsche Verben bestehen aus einem Präfix (einer Vorsilbe) und einem Grundverb: *auf + stehen = aufstehen; ver + stehen = verstehen*. Das Präfix ändert die Bedeutung des Verbs. Im Präsens unterscheidet man zwei Gruppen: trennbare und untrennbare Verben.

Trennbare Verben

Häufige trennbare Präfixe: ab-, an-, auf-, aus-, bei-, ein-, mit-, nach-, vor-, weg-, zu-, zurück-, außerdem fern-, fest-, statt-, teil-.

Regel: Im Hauptsatz steht das konjugierte Verb auf Position 2, das Präfix steht am Satzende. Verb und Präfix bilden eine Satzklammer.

| Infinitiv | Beispielsatz im Präsens | |---|---| | aufstehen | Ich stehe jeden Tag um sechs Uhr auf. | | anrufen | Karim ruft seine Großmutter am Abend an. | | einkaufen | Wir kaufen am Samstag auf dem Markt ein. | | fernsehen | Mein Bruder sieht nach dem Essen fern. | | zurückkommen | Der Vater kommt um 18 Uhr nach Hause zurück. | | teilnehmen | Viele Schüler nehmen am Wettbewerb teil. | | stattfinden | Das Konzert findet im Stadttheater statt. | | abfahren | Der Zug fährt um 7.30 Uhr ab. |

Auch in Fragen steht das Präfix am Ende: *Wann stehst du auf? Rufst du mich morgen an?*

Das Präfix bleibt am Verb:

• im **Nebensatz**, wo das Verb am Ende steht: *Ich weiß, dass der Zug um 7.30 Uhr abfährt. Er ist müde, weil er sehr früh aufsteht.*
• im **Infinitiv**, zum Beispiel nach einem Modalverb: *Ich muss morgen früh aufstehen. Kannst du mich heute anrufen?*

Hat das Grundverb einen Vokalwechsel, gilt er auch für das trennbare Verb: *Der Unterricht fängt um acht Uhr an. Sie lädt ihre Freundinnen ein. Er sieht jeden Abend fern.*

Aussprache: Bei trennbaren Verben ist das Präfix betont (auf-stehen, an-rufen), bei untrennbaren Verben das Grundverb (ver-stehen, be-suchen).

Untrennbare Verben

Untrennbare Präfixe: be-, emp-, ent-, er-, ge-, miss-, ver-, zer-. Man trennt sie nie vom Verb.

| Infinitiv | Beispielsatz im Präsens | |---|---| | besuchen | Wir besuchen am Freitag unsere Tante. | | bekommen | Sie bekommt jeden Monat einen Brief aus Deutschland. | | erklären | Der Lehrer erklärt die Regel noch einmal. | | erzählen | Die Großmutter erzählt eine alte Geschichte. | | verstehen | Verstehst du die Frage? | | vergessen | Er vergisst oft seine Schlüssel. | | empfehlen | Ich empfehle dir dieses Buch. | | entdecken | Die Kinder entdecken einen kleinen Fluss. | | gehören | Das Fahrrad gehört meinem Bruder. | | zerstören | Der Sturm zerstört viele Bäume. |

Einige Verben mit über-, unter-, wieder- sind in ihrer häufigsten Bedeutung untrennbar: *Er übersetzt den Text ins Arabische. Sie unterrichtet Mathematik. Wir wiederholen die Lektion.*

Gleiches Grundverb, andere Bedeutung

• *kommen, ankommen* (an einem Ort eintreffen), *bekommen* (erhalten), *zurückkommen*
• *stehen, aufstehen* (das Bett verlassen), *verstehen*
• *kaufen, einkaufen, verkaufen*
• *suchen, besuchen*

bekommen bedeutet «erhalten», nicht «werden»: *Ich bekomme einen Brief.*

Achtung: typische Fehler

• Falsch: *Ich aufstehe um sechs Uhr.* Richtig: *Ich stehe um sechs Uhr auf.*
• Falsch: *Ich stehe auf um sechs Uhr.* Richtig: Das Präfix steht ganz am Ende: *Ich stehe um sechs Uhr auf.*
• Falsch: *…, weil er früh steht auf.* Richtig: *…, weil er früh aufsteht.*
• Falsch: *Wir suchen unsere Tante be.* Richtig: *Wir besuchen unsere Tante.*

5. Reflexive Verben und der Gebrauch des Präsens

Was ist ein reflexives Verb?

Bei einem reflexiven Verb bezieht sich die Handlung auf das Subjekt selbst. Neben dem Verb steht ein Reflexivpronomen: *Ich wasche mich. Wir erholen uns.* Im Infinitiv steht das Pronomen sich: *sich waschen, sich erholen, sich interessieren, sich beschäftigen*.

Die Reflexivpronomen

| Person | Akkusativ | Dativ | Beispiel | |---|---|---|---| | ich | mich | mir | Ich erhole mich am Meer. | | du | dich | dir | Du beeilst dich. | | er/sie/es | sich | sich | Er interessiert sich für Physik. | | wir | uns | uns | Wir freuen uns auf die Ferien. | | ihr | euch | euch | Ihr beschäftigt euch mit dem Projekt. | | sie/Sie | sich | sich | Sie setzen sich ans Fenster. |

Nur bei ich und du unterscheiden sich Akkusativ und Dativ. In der 3. Person und in der Höflichkeitsform heißt das Pronomen immer sich, und es wird immer klein geschrieben, auch bei Sie: *Interessieren Sie sich für Kunst?*

Hat der Satz schon ein Akkusativobjekt, steht das Reflexivpronomen im Dativ: *Ich wasche mir die Hände. Du putzt dir die Zähne. Ich kaufe mir ein neues Heft.*

Reflexive Verben mit Präposition

| Verb | Beispielsatz | |---|---| | sich interessieren für (+ Akk.) | Meine Schwester interessiert sich für Kunst. | | sich beschäftigen mit (+ Dat.) | Der Forscher beschäftigt sich mit dem Klima. | | sich freuen auf (+ Akk.) | Wir freuen uns auf die Sommerferien. | | sich freuen über (+ Akk.) | Ich freue mich über deinen Brief. | | sich erinnern an (+ Akk.) | Erinnerst du dich an unseren Lehrer? | | sich vorbereiten auf (+ Akk.) | Die Schüler bereiten sich auf das Abitur vor. | | sich erholen von (+ Dat.) | Er erholt sich von der Krankheit. |

Wo steht das Reflexivpronomen?

• Aussagesatz: *Ich interessiere mich für Musik.*
• Inversion: *Heute erhole ich mich.*
• Frage: *Interessierst du dich für Fußball?*
• Nebensatz: *Er liest viel, weil er sich für Technik interessiert.*
• Trennbares reflexives Verb: *Ich ziehe mich schnell an.*

Der Gebrauch des Präsens

• **Gegenwart** (jetzt): *Ich lerne gerade für die Prüfung.*
• **Gewohnheit**: *Jeden Morgen trinke ich einen Kaffee.*
• **Allgemeine Wahrheit**: *Die Erde dreht sich um die Sonne. Wasser kocht bei 100 Grad Celsius.*
• **Zukunft**, meistens mit einer Zeitangabe wie *morgen, heute Abend, nächste Woche, nächstes Jahr, bald, im Sommer*: *Morgen schreiben wir einen Test. Nächste Woche fahre ich nach Oran. Im Juni legen wir das Abitur ab.* Das Futur mit werden ist auch möglich (*Ich werde nächste Woche nach Oran fahren.*), aber im Alltag benutzt man meistens das Präsens. Ohne Zeitangabe versteht man das Präsens als Gegenwart.
• **seit + Präsens**: Die Handlung hat in der Vergangenheit begonnen und dauert noch: *Ich lerne seit drei Jahren Deutsch. Meine Eltern wohnen seit 2010 in Blida.*

Achtung: typische Fehler

• Falsch: *Ich interessiere für Musik.* Richtig: *Ich interessiere mich für Musik.*
• Falsch: *Er interessiert ihn für Physik* (wenn er sich selbst meint). Richtig: *Er interessiert sich für Physik.*
• Falsch: *Interessieren Sie Sich…* Richtig: *Interessieren Sie sich…*
• Falsch: *Ich wasche mich die Hände.* Richtig: *Ich wasche mir die Hände.*
• Wenn die Handlung noch dauert, benutzt man mit seit das Präsens: *Ich lerne seit drei Jahren Deutsch.*