Präteritum und Perfekt: die Grundlagen

2. Präteritum der regelmäßigen Verben

Die Regel: Stamm + te + Endung

Regelmäßige (schwache) Verben bilden das Präteritum mit -te- zwischen dem Stamm und der Endung: *mach-en* → *mach-te*.

| Person | machen | wohnen | lernen | |---|---|---|---| | ich | machte | wohnte | lernte | | du | machtest | wohntest | lerntest | | er / sie / es | machte | wohnte | lernte | | wir | machten | wohnten | lernten | | ihr | machtet | wohntet | lerntet | | sie / Sie | machten | wohnten | lernten |

Merke: *ich* und *er/sie/es* haben dieselbe Form (*ich machte – er machte*). *wir* und *sie/Sie* haben dieselbe Form (*wir machten – sie machten*).

Das zusätzliche -e-: arbeitete

Endet der Stamm auf -t oder -d, oder auf -m/-n nach einem Konsonanten, dann steht ein zusätzliches -e-: Stamm + ete + Endung. So kann man das Wort besser aussprechen.

| Infinitiv | Stamm | Präteritum (er / sie / es) | |---|---|---| | arbeiten | arbeit- | arbeitete | | warten | wart- | wartete | | antworten | antwort- | antwortete | | reden | red- | redete | | öffnen | öffn- | öffnete | | regnen | regn- | es regnete | | rechnen | rechn- | rechnete | | atmen | atm- | atmete |

Aber: *lernen* → *lernte*, *wohnen* → *wohnte*, *filmen* → *filmte* (vor -n oder -m steht hier ein r, ein h oder ein l, deshalb kein zusätzliches -e-).

Trennbare, untrennbare und -ieren-Verben

• **Trennbare Verben**: Im Hauptsatz steht das Präfix am Ende. *aufmachen* → *Er machte das Fenster auf.* – *einkaufen* → *Wir kauften im Supermarkt ein.* – *abholen* → *Sie holte ihren Bruder vom Bahnhof ab.* Im Nebensatz bleibt das Verb zusammen: *…, weil er das Fenster aufmachte.*
• **Regelmäßige Verben mit untrennbarem Präfix** (be-, er-, ver-, ent-, ge-, zer- …) bilden das Präteritum ganz normal: *besuchen* → *besuchte*, *erzählen* → *erzählte*, *verkaufen* → *verkaufte*, *entdecken* → *entdeckte*, *gehören* → *gehörte*.
• **Verben auf -ieren** (meist Fremdwörter) sind regelmäßig: *studieren* → *studierte*, *telefonieren* → *telefonierte*, *reparieren* → *reparierte*. Aber *verlieren* gehört nicht dazu: *verlor* (siehe Teil 3).

Beispiele aus Biografien und aus dem Alltag

• *Um 1450 entwickelte Gutenberg in Mainz den Buchdruck mit beweglichen Lettern.*
• *Mozart reiste als Kind mit seinem Vater durch Europa.*
• *Ben Badis unterrichtete viele Jahre in Constantine.*
• *Mein Bruder studierte Informatik in Oran.*
• *Meine Großmutter erzählte uns jeden Abend eine Geschichte.*
• *Es regnete den ganzen Tag.*
• *Der Lehrer antwortete freundlich auf alle Fragen.*
• *Früher wohnten wir in einer kleinen Wohnung in Blida.*

Achtung – typische Fehler

• **Präsens oder Präteritum?** *er arbeitet* ist Präsens, *er arbeitete* ist Präteritum. Ebenso: *es regnet* / *es regnete*, *sie warten* / *sie warteten*. Lesen Sie die Endung genau!
• Falsche Endungen: *er machtest*, *ihr machte*, *die Schüler lernte* – richtig: *er machte*, *ihr machtet*, *die Schüler lernten*.
• Im Präteritum gibt es **kein ge-**: falsch *er gemachte* – richtig *er machte*.
• Trennbares Präfix nicht vergessen: falsch *Er machte das Fenster.* – richtig *Er machte das Fenster auf.*
• Nicht alle Verben sind regelmäßig: *haben* → *hatte*, *bringen* → *brachte*, *denken* → *dachte* (siehe Teil 3).

3. Die 50 wichtigsten unregelmäßigen Verben

Unregelmäßige Verben im Präteritum

Unregelmäßige (starke) Verben bekommen im Präteritum kein -te-. Sie ändern meistens den Stammvokal: *kommen* → *kam*, *schreiben* → *schrieb*, *finden* → *fand*. Die Endungen sind fast wie bei *sein*:

| Person | kommen | gehen | finden | |---|---|---|---| | ich | kam | ging | fand | | du | kamst | gingst | fandest | | er / sie / es | kam | ging | fand | | wir | kamen | gingen | fanden | | ihr | kamt | gingt | fandet | | sie / Sie | kamen | gingen | fanden |

Merke: Bei *ich* und *er/sie/es* gibt es keine Endung. Endet der Stamm auf -d oder -t, steht bei *du* und *ihr* ein -e-: *du fandest*, *ihr fandet*.

Trennbare unregelmäßige Verben: Das Präfix steht im Hauptsatz am Ende. *Der Unterricht fing um acht Uhr an.* – *Wir luden unsere Nachbarn ein.*

Die Mischverben

Einige Verben haben -te- und einen neuen Vokal: *bringen* → *brachte*, *denken* → *dachte*, *kennen* → *kannte*, *nennen* → *nannte*, *wissen* → *wusste*. Auch das Partizip II hat -t und den neuen Vokal: *gebracht*, *gedacht*, *gekannt*, *genannt*, *gewusst*.

Die Liste

Lernen Sie jedes Verb mit drei Formen: Infinitiv – Präteritum – Perfekt. In der dritten Spalte steht das Perfekt mit dem richtigen Hilfsverb (*hat* oder *ist*).

| Infinitiv | Präteritum | Perfekt | |---|---|---| | anfangen | fing an | hat angefangen | | beginnen | begann | hat begonnen | | bekommen | bekam | hat bekommen | | bitten | bat | hat gebeten | | bleiben | blieb | ist geblieben | | bringen | brachte | hat gebracht | | denken | dachte | hat gedacht | | einladen | lud ein | hat eingeladen | | entstehen | entstand | ist entstanden | | erfinden | erfand | hat erfunden | | erhalten | erhielt | hat erhalten | | essen | aß | hat gegessen | | fahren | fuhr | ist gefahren | | fallen | fiel | ist gefallen | | finden | fand | hat gefunden | | fliegen | flog | ist geflogen | | geben | gab | hat gegeben | | gefallen | gefiel | hat gefallen | | gehen | ging | ist gegangen | | gelten | galt | hat gegolten | | gewinnen | gewann | hat gewonnen | | halten | hielt | hat gehalten | | heißen | hieß | hat geheißen | | helfen | half | hat geholfen | | kennen | kannte | hat gekannt | | kommen | kam | ist gekommen | | lassen | ließ | hat gelassen | | laufen | lief | ist gelaufen | | lesen | las | hat gelesen | | liegen | lag | hat gelegen | | nehmen | nahm | hat genommen | | nennen | nannte | hat genannt | | rufen | rief | hat gerufen | | schlafen | schlief | hat geschlafen | | schließen | schloss | hat geschlossen | | schreiben | schrieb | hat geschrieben | | sehen | sah | hat gesehen | | sprechen | sprach | hat gesprochen | | stehen | stand | hat gestanden | | steigen | stieg | ist gestiegen | | sterben | starb | ist gestorben | | tragen | trug | hat getragen | | treffen | traf | hat getroffen | | trinken | trank | hat getrunken | | tun | tat | hat getan | | vergessen | vergaß | hat vergessen | | verlieren | verlor | hat verloren | | verstehen | verstand | hat verstanden | | wachsen | wuchs | ist gewachsen | | wissen | wusste | hat gewusst |

Lerntipp: Verben mit demselben Muster

| Muster | Beispiele | |---|---| | ei – ie – ie | bleiben – blieb – geblieben; schreiben – schrieb – geschrieben; steigen – stieg – gestiegen | | i – a – u | finden – fand – gefunden; trinken – trank – getrunken; erfinden – erfand – erfunden | | i – a – o | beginnen – begann – begonnen; gewinnen – gewann – gewonnen | | e – a – o | helfen – half – geholfen; sprechen – sprach – gesprochen; sterben – starb – gestorben | | e – a – e | geben – gab – gegeben; lesen – las – gelesen; sehen – sah – gesehen | | a – ie/i – a | fallen – fiel – gefallen; schlafen – schlief – geschlafen; anfangen – fing an – angefangen | | a – u – a | fahren – fuhr – gefahren; tragen – trug – getragen; wachsen – wuchs – gewachsen |

Beispiele

• *Mozart starb 1791 in Wien.*
• *Goethe schrieb den Roman «Die Leiden des jungen Werthers».*
• *Die Schüler verstanden den Text gut.*
• *Ich vergaß mein Heft zu Hause.*
• *Der Preis stieg jedes Jahr.*

Achtung – typische Fehler

• Falsch: *er kommte*, *er schreibte*, *er gehte* – unregelmäßige Verben haben **kein -te-**: *er kam*, *er schrieb*, *er ging*.
• Mischverben: falsch *er denkte*, *er bringte* – richtig *er dachte*, *er brachte*.
• *wachsen* → *wuchs*, aber *waschen* → *wusch*. Nicht verwechseln!
• *fallen* (ist gefallen) und *gefallen* (hat gefallen) sind zwei verschiedene Verben.
• *liegen* und *stehen*: In Süddeutschland, Österreich und der Schweiz sagt man auch *ist gelegen* und *ist gestanden*. Im Abitur schreiben Sie am besten *hat gelegen* und *hat gestanden*.

4. Das Partizip II

Was ist das Partizip II?

Das Partizip II (auch: Partizip Perfekt) braucht man für das Perfekt (*Ich habe gelernt.*) und später für das Passiv (*Das Haus wurde gebaut.*). Im Hauptsatz steht es am Ende. Es gibt fünf Gruppen.

1. Regelmäßige Verben: ge- + Stamm + -t

| Infinitiv | Partizip II | |---|---| | machen | gemacht | | lernen | gelernt | | kaufen | gekauft | | spielen | gespielt | | arbeiten | gearbeitet | | warten | gewartet | | öffnen | geöffnet |

Wie im Präteritum: Endet der Stamm auf -t, -d oder Konsonant + -m/-n, dann heißt die Endung -et: *gearbeitet*, *geredet*, *geöffnet*.

*Die Kinder haben im Garten gespielt.* – *Wir haben lange auf dich gewartet.*

2. Unregelmäßige Verben: ge- + Stamm + -en

Oft ändert sich der Vokal, manchmal auch ein Konsonant. Diese Formen muss man lernen (siehe die Liste in Teil 3).

| Infinitiv | Partizip II | |---|---| | kommen | gekommen | | geben | gegeben | | schreiben | geschrieben | | finden | gefunden | | sprechen | gesprochen | | gehen | gegangen | | essen | gegessen |

Mischverben haben ge- … -t und einen neuen Vokal: *gebracht*, *gedacht*, *gekannt*, *genannt*, *gewusst*.

*Hast du den Brief schon geschrieben?* – *Ich habe an dich gedacht.*

3. Trennbare Verben: Präfix + ge + Stamm

Trennbare Präfixe sind zum Beispiel ab-, an-, auf-, aus-, ein-, mit-, vor-, zu-, zurück-. Sie sind betont. Das ge- steht zwischen dem Präfix und dem Stamm.

| Infinitiv | Partizip II | |---|---| | aufmachen | aufgemacht | | einkaufen | eingekauft | | abholen | abgeholt | | anrufen | angerufen | | ankommen | angekommen | | mitnehmen | mitgenommen | | einladen | eingeladen |

*Ich habe das Fenster aufgemacht.* – *Hast du deine Freundin angerufen?*

4. Untrennbare Verben: ohne ge-

Untrennbare Präfixe sind be-, emp-, ent-, er-, ge-, miss-, ver-, zer-. Sie sind nie betont, und das Partizip II hat kein ge-.

| Infinitiv | Partizip II | |---|---| | besuchen | besucht | | erzählen | erzählt | | verkaufen | verkauft | | entdecken | entdeckt | | gehören | gehört | | verstehen | verstanden | | erfinden | erfunden |

Bei *bekommen*, *erhalten* und *vergessen* sieht das Partizip II genau wie der Infinitiv aus: *Ich habe einen Brief bekommen.* – *Er hat seine Tasche vergessen.*

5. Verben auf -ieren: ohne ge-

Gemeint sind die Verben mit der Endung -ieren, meist Fremdwörter. Sie bilden das Partizip II ohne ge- und mit -t. (*verlieren* gehört nicht dazu: *hat verloren*.)

| Infinitiv | Partizip II | |---|---| | studieren | studiert | | telefonieren | telefoniert | | reparieren | repariert | | fotografieren | fotografiert | | diskutieren | diskutiert |

*Mein Bruder hat in Algier Medizin studiert.* – *Wir haben lange über das Thema diskutiert.*

Zusammenfassung

| Verbtyp | Regel | Beispiel | |---|---|---| | regelmäßig | ge- … -t | gelernt | | unregelmäßig | ge- … -en | geschrieben | | Mischverb | ge- … -t, neuer Vokal | gedacht | | trennbar | Präfix + ge + Stamm | eingekauft | | untrennbar | kein ge- | besucht | | -ieren | kein ge-, Endung -t | studiert |

Achtung – typische Fehler

• Falsch: *gestudiert*, *gebesucht*, *geverkauft* – richtig: *studiert*, *besucht*, *verkauft*.
• Falsch: *geaufmacht*, *aufgemachen* – richtig: *aufgemacht*.
• Falsch: *gekommt*, *gegeht* – richtig: *gekommen*, *gegangen*.
• Falsch: *gedenkt*, *gebringt* – richtig: *gedacht*, *gebracht*.
• Falsch: *gearbeitt* – richtig: *gearbeitet*.

5. Das Perfekt mit haben oder sein

Die Bildung

Das Perfekt hat zwei Teile: haben oder sein im Präsens + Partizip II.

| Person | mit haben | mit sein | |---|---|---| | ich | habe gelernt | bin gekommen | | du | hast gelernt | bist gekommen | | er / sie / es | hat gelernt | ist gekommen | | wir | haben gelernt | sind gekommen | | ihr | habt gelernt | seid gekommen | | sie / Sie | haben gelernt | sind gekommen |

Satzklammer: Das Hilfsverb steht auf Position 2, das Partizip II steht am Ende.

• Aussage: *Ich habe gestern einen langen Brief geschrieben.*
• Ja/Nein-Frage: *Hast du die Hausaufgaben gemacht?*
• W-Frage: *Wann bist du nach Hause gekommen?*
• Negation: *Ich habe ihn nicht gesehen.*
• Nebensatz (beide Teile am Ende, das Hilfsverb ganz zuletzt): *Ich weiß, dass er nach Algier gefahren ist.*

Die Grundregel: haben oder sein?

Die meisten Verben bilden das Perfekt mit haben, vor allem:

• Verben mit Akkusativobjekt: *Sie hat das Buch gelesen.* – *Wir haben einen Brief bekommen.*
• reflexive Verben: *Ich habe mich sehr gefreut.*
• viele Verben ohne Objekt: *Er hat drei Stunden gearbeitet.* – *Das Baby hat lange geschlafen.*

Mit sein bilden das Perfekt Verben ohne Akkusativobjekt, die Folgendes ausdrücken:

| Gruppe | Verben | Beispiel | |---|---|---| | Bewegung von A nach B | gehen, kommen, fahren, fliegen, laufen, reisen, steigen, ankommen | *Wir sind nach Oran gefahren.* | | Veränderung des Zustands | werden, sterben, wachsen, entstehen, aufwachen, einschlafen | *Die Stadt ist schnell gewachsen.* | | Ausnahmen | sein, bleiben, passieren | *Was ist passiert?* |

Weitere Beispiele

• *Meine Schwester ist Ärztin geworden.*
• *Goethe ist 1832 in Weimar gestorben.*
• *Wir sind am Wochenende zu Hause geblieben.*
• *Ich bin noch nie in Berlin gewesen.*
• *Das Flugzeug ist pünktlich in Algier angekommen.*

Vergleichen Sie

• *Ich bin nach Hause gegangen.* (Bewegung) – *Ich habe den Weg gefunden.* (Akkusativobjekt)
• *Das Kind ist eingeschlafen.* (Veränderung) – *Das Kind hat geschlafen.* (keine Veränderung)
• *Das Glas ist vom Tisch gefallen.* (fallen) – *Der Film hat mir gefallen.* (gefallen)

Vom Präteritum zum Perfekt

| Präteritum | Perfekt | |---|---| | Er schrieb einen Brief. | Er hat einen Brief geschrieben. | | Sie kam spät. | Sie ist spät gekommen. | | Wir arbeiteten viel. | Wir haben viel gearbeitet. | | Die Stadt wuchs schnell. | Die Stadt ist schnell gewachsen. | | Es gab viele Probleme. | Es hat viele Probleme gegeben. |

Achtung – typische Fehler

• Falsch: *Die Zahl der Menschen hat schnell gewachsen.* – richtig: *Die Zahl der Menschen **ist** schnell gewachsen.*
• Falsch: *Er hat gestorben.* – richtig: *Er **ist** gestorben.*
• Falsch: *Ich habe zu Hause geblieben.* – richtig: *Ich **bin** zu Hause geblieben.*
• Falsch: *Sie ist drei Stunden gearbeitet.* – richtig: *Sie **hat** drei Stunden gearbeitet.*
• Falsch im Nebensatz: *…, weil er ist gekommen.* – richtig: *…, weil er gekommen ist.*

Diese Grundregel reicht für die meisten Sätze. Die Feinheiten lernen Sie später im Grammatikteil.