Zahlen, Datum, Uhrzeit

2. Große Zahlen und Jahreszahlen

Große Zahlen und Jahreszahlen

Tausend, Million, Milliarde

| Zahl | In Buchstaben | |---|---| | 1 000 | tausend / eintausend | | 1 001 | tausendeins | | 2 381 | zweitausenddreihunderteinundachtzig | | 10 000 | zehntausend | | 58 000 | achtundfünfzigtausend | | 100 000 | hunderttausend | | 358 000 | dreihundertachtundfünfzigtausend | | 1 000 000 | eine Million | | 84 000 000 | vierundachtzig Millionen | | 1 000 000 000 | eine Milliarde | | 8 000 000 000 | acht Milliarden |

Regeln:

• Unter einer Million bleibt alles **ein Wort**: *zweitausenddreihunderteinundachtzig*.
• **Million** und **Milliarde** sind feminine Nomen: man schreibt sie groß und getrennt, im Plural mit **-en**: *eine Million, zwei Millionen, drei Milliarden*.
• Nach *Million* kommt das Nomen direkt, ohne *von*: *eine Million Einwohner, zwei Millionen Menschen*.

Beispiele aus der Landeskunde:

• Algerien ist 2 381 741 km² groß: *zwei Millionen dreihunderteinundachtzigtausendsiebenhunderteinundvierzig Quadratkilometer*. Kürzer sagt man: *rund 2,4 Millionen Quadratkilometer* (zwei Komma vier Millionen).
• Deutschland hat rund 84 Millionen Einwohner (2023).
• Hamburg hat rund 1,9 Millionen Einwohner (2023) (eins Komma neun Millionen).
• Auf der Erde leben mehr als acht Milliarden Menschen (2024).

Punkt, Leerzeichen und Komma

• Große Zahlen gliedert man mit einem **Leerzeichen** oder einem **Punkt**: *2 381 741* oder *2.381.741*.
• Das **Komma** steht vor den Dezimalstellen: *2,5* = zwei Komma fünf. Im Englischen ist es umgekehrt.

Achtung: *eine Milliarde* = 1 000 000 000. Das deutsche Wort *Billion* bedeutet tausend Milliarden (1 000 000 000 000). Das englische *billion* heißt also auf Deutsch Milliarde.

Jahreszahlen

Von 1100 bis 1999 liest man die Jahre in Hunderten: 1954 = *neunzehnhundertvierundfünfzig* (neunzehn + hundert + vierundfünfzig). Ab 2000 liest man sie wie normale Zahlen.

| Jahr | So liest man es | Ereignis | |---|---|---| | 1749 | siebzehnhundertneunundvierzig | Goethe wurde in Frankfurt am Main geboren. | | 1879 | achtzehnhundertneunundsiebzig | Albert Einstein wurde in Ulm geboren. | | 1954 | neunzehnhundertvierundfünfzig | Der algerische Befreiungskrieg begann. | | 1962 | neunzehnhundertzweiundsechzig | Algerien wurde unabhängig. | | 1990 | neunzehnhundertneunzig | Deutschland wurde wiedervereinigt. | | 2000 | zweitausend | | | 2023 | zweitausenddreiundzwanzig | Deutschland schaltete seine letzten Atomkraftwerke ab. |

Als Jahreszahl liest man 1500 immer *fünfzehnhundert*. Als Menge (Preis, Einwohner) sagt man normalerweise *tausendfünfhundert*.

Das Jahr im Satz

• *1962 wurde Algerien unabhängig.* (die Jahreszahl allein)
• *Im Jahr 1962 wurde Algerien unabhängig.* (*im Jahre* ist gehoben)
• **Nie** *in 1962*: Das ist eine Übersetzung aus dem Englischen.
• *seit 1962, von 1954 bis 1962, ab 2025, bis 2030, vor 1990, nach 1962*
• *um 1450* = ungefähr im Jahr 1450: *Gutenberg erfand den Buchdruck um 1450.*

Jahrhunderte und Jahrzehnte

• *im 19. Jahrhundert* = im neunzehnten Jahrhundert (im Alltag: die Jahre 1800 bis 1899)
• *im 21. Jahrhundert* = im einundzwanzigsten Jahrhundert
• *in den sechziger Jahren* = *in den Sechzigerjahren* = *in den 1960er-Jahren* (1960 bis 1969)
• *Anfang des 20. Jahrhunderts, Mitte der achtziger Jahre, Ende des Jahres*

Achtung – typische Fehler

• *eine Million Einwohner*, nicht *eine Million von Einwohnern*.
• *zwei Millionen* mit **-en**; *Million* und *Milliarde* groß.
• *neunzehnhundertvierundfünfzig*, nicht *neunzehn vierundfünfzig*.
• *zweitausenddreiundzwanzig*, nicht *zwanzig dreiundzwanzig*.

3. Wochentage, Tageszeiten, Monate und Jahreszeiten

Wochentage, Tageszeiten, Monate und Jahreszeiten

Die Wochentage

Alle Wochentage sind maskulin.

| Tag | Abkürzung | Beispiel | |---|---|---| | der Montag | Mo | *Am Montag schreiben wir eine Prüfung.* | | der Dienstag | Di | *Am Dienstag habe ich Sport.* | | der Mittwoch | Mi | *Am Mittwoch lerne ich Deutsch.* | | der Donnerstag | Do | *Am Donnerstag besuche ich meine Tante.* | | der Freitag | Fr | *Am Freitag fahren wir ans Meer.* | | der Samstag | Sa | *Am Samstag spiele ich Fußball.* | | der Sonntag | So | *Am Sonntag beginnt die Schulwoche in Algerien.* |

• In Norddeutschland sagt man für Samstag auch **Sonnabend**.
• In Algerien sind Freitag und Samstag das **Wochenende**, in Deutschland Samstag und Sonntag: *Was machst du am Wochenende?*
• **am** + Tag: *am Montag* (einmal). Mit **-s** und klein: *montags* (jeden Montag): *Wir haben montags und mittwochs Deutsch.*

Die Tageszeiten

| Nomen | wann? | jeden Tag | |---|---|---| | der Morgen | am Morgen | morgens | | der Vormittag | am Vormittag | vormittags | | der Mittag | am Mittag | mittags | | der Nachmittag | am Nachmittag | nachmittags | | der Abend | am Abend | abends | | die Nacht | in der Nacht | nachts |

• *heute Morgen, gestern Abend, morgen Nachmittag*: die Tageszeit schreibt man hier **groß**.
• Für den nächsten Morgen sagt man *morgen früh*.
• Tag und Tageszeit zusammen: *am Freitagabend, am Montagmorgen*.

Die Monate

Alle Monate sind maskulin: *der Januar, der Februar, der März, der April, der Mai, der Juni, der Juli, der August, der September, der Oktober, der November, der Dezember.*

• **im** + Monat: *im März, im Juli, im Dezember*.
• Rechtschreibung: *März* mit ä, *Oktober* mit k, *Dezember* mit z.
• In Österreich sagt man oft *Jänner* statt *Januar*.
• *Das Schuljahr beginnt in Algerien im September.*

Die Jahreszeiten

Die vier Jahreszeiten sind maskulin: *der Frühling, der Sommer, der Herbst, der Winter*. Für den Frühling gibt es auch *das Frühjahr* (neutral).

• **im** + Jahreszeit: *im Frühling, im Sommer, im Herbst, im Winter*.
• *Im Sommer ist es in der Sahara sehr heiß.*
• *Im Winter schneit es oft in den Bergen der Kabylei.*

am, im, um: die wichtigsten Zeitpräpositionen

| Präposition | wofür? | Beispiele | |---|---|---| | am (= an dem) | Tage, Datum, Tageszeiten | am Montag, am 5. Juli, am Abend, am Wochenende | | im (= in dem) | Monate, Jahreszeiten, mit dem Wort Jahr | im Mai, im Winter, im Jahr 1962 | | um | Uhrzeit | um acht Uhr | | in der | die Nacht, die Woche | in der Nacht, in der nächsten Woche | | ohne Präposition | Jahreszahl allein | 1962 |

Weitere Zeitangaben: *seit Montag, vor einer Woche, nach dem Unterricht, bis Freitag, ab Montag.*

Fragen: *Welcher Tag ist heute? – Heute ist Mittwoch.* *Wann hast du Geburtstag? – Im April.*

Achtung – typische Fehler

• *am Montag*, nicht *im Montag*; *im Juli*, nicht *am Juli*.
• *in der Nacht*, nicht *am Nacht*.
• Wochentage und Monate sind Nomen und werden **großgeschrieben**; nur *montags, abends* usw. schreibt man klein.
• *heute Abend* mit großem A.

4. Ordnungszahlen und Datum

Ordnungszahlen und Datum

Wie bildet man die Ordnungszahlen?

Die Ordnungszahlen (Ordinalzahlen) antworten auf die Frage *Der Wievielte?* und zeigen eine Reihenfolge.

| Zahl | Ordnungszahl | Regel | |---|---|---| | 1. | der erste | unregelmäßig | | 2. | der zweite | Zahl + -te | | 3. | der dritte | unregelmäßig | | 4. | der vierte | Zahl + -te | | 7. | der siebte (auch: siebente) | unregelmäßig | | 8. | der achte | nur ein t | | 12. | der zwölfte | Zahl + -te | | 19. | der neunzehnte | Zahl + -te | | 20. | der zwanzigste | ab 20: Zahl + -ste | | 21. | der einundzwanzigste | Zahl + -ste | | 31. | der einunddreißigste | Zahl + -ste | | 100. | der hundertste | Zahl + -ste |

Regel: Von 2 bis 19 hängt man -te an, ab 20 -ste. In Ziffern schreibt man einen Punkt nach der Zahl: *der 3. Oktober* = der dritte Oktober.

Die Ordnungszahl wird dekliniert

Die Ordnungszahl ist ein Adjektiv und bekommt die Adjektivendungen:

| Kasus | maskulin | feminin | neutral | |---|---|---|---| | Nominativ | der erste Tag | die erste Woche | das erste Jahr | | Akkusativ | den ersten Tag | die erste Woche | das erste Jahr | | Dativ | dem ersten Tag | der ersten Woche | dem ersten Jahr |

Darum heißt es: *am ersten Tag* (am = an dem), *zum zweiten Mal*, *im dritten Jahr*, *im zwanzigsten Jahrhundert*.

Das Datum

Beim Datum ist immer *der Tag* gemeint (*der fünfte Tag im Juli*). Deshalb steht die Ordnungszahl maskulin: *der, den, dem*. Die Endung hängt vom Kasus ab:

• Nominativ: *Der Wievielte ist heute? – Heute ist der fünfte Juli.*
• Akkusativ: *Den Wievielten haben wir heute? – Wir haben den fünften Juli.*
• Dativ (mit *am*): *Wann bist du geboren? – Am vierzehnten Februar.*

Wichtige Daten

| Datum | So liest man es | Ereignis | |---|---|---| | am 1. November 1954 | am ersten November neunzehnhundertvierundfünfzig | Beginn des Befreiungskrieges in Algerien | | am 5. Juli 1962 | am fünften Juli neunzehnhundertzweiundsechzig | Unabhängigkeit Algeriens | | am 9. November 1989 | am neunten November neunzehnhundertneunundachtzig | Fall der Berliner Mauer | | am 3. Oktober 1990 | am dritten Oktober neunzehnhundertneunzig | Tag der Deutschen Einheit |

In Biografien: *Albert Einstein wurde am 14. März 1879 in Ulm geboren* (am vierzehnten März achtzehnhundertneunundsiebzig).

Das Datum in Zahlen und im Brief

• Reihenfolge: **Tag, Monat, Jahr**: *05.07.1962* oder *5.7.1962* = der 5. Juli 1962.
• Im Brief oben rechts: *Oran, den 12. März 2026* oder *Oran, 12. März 2026*.

Ordnungszahlen im Aufsatz

Mit *erstens, zweitens, drittens* gliedert man Argumente: *Erstens verschmutzen Autos die Luft. Zweitens machen sie Lärm.* Am Ende: *schließlich* oder *zum Schluss*.

Achtung – typische Fehler

• *am ersten November*, nicht *am eins November* oder *am erste November*.
• *der dritte* (nicht *dreite*), *der siebte*, *der achte* (nicht *achtte*).
• Ohne Punkt ist *5* eine Grundzahl: *am 5. Juli*, nicht *am 5 Juli*.
• Der Tag steht **vor** dem Monat: *07.05.* ist der 7. Mai, nicht der 5. Juli.

5. Die Uhrzeit

Die Uhrzeit

Fragen und Antworten

• *Wie spät ist es?* oder *Wie viel Uhr ist es?* – *Es ist acht Uhr.*
• *Um wie viel Uhr beginnt der Unterricht?* oder *Wann beginnt der Unterricht?* – *Um acht Uhr.*
• Für die Zeitspanne: *von acht bis zwölf Uhr*.

Die offizielle Uhrzeit (24 Stunden)

Man benutzt sie im Radio, im Fernsehen, am Bahnhof, am Flughafen und in Briefen. Man sagt zuerst die Stunde, dann Uhr, dann die Minuten. Man schreibt *20.15 Uhr* oder *20:15 Uhr*.

| Uhrzeit | So sagt man es | |---|---| | 1.00 Uhr | ein Uhr | | 7.05 Uhr | sieben Uhr fünf | | 12.30 Uhr | zwölf Uhr dreißig | | 13.10 Uhr | dreizehn Uhr zehn | | 14.45 Uhr | vierzehn Uhr fünfundvierzig | | 20.15 Uhr | zwanzig Uhr fünfzehn | | 0.20 Uhr | null Uhr zwanzig |

*Der Zug nach Oran fährt um 14.35 Uhr ab* (vierzehn Uhr fünfunddreißig). *Die Nachrichten beginnen um 20 Uhr.*

Die Uhrzeit im Alltag (12 Stunden)

Im Gespräch zählt man nur bis zwölf und benutzt nach, vor, Viertel und halb.

| Uhrzeit | So sagt man es | |---|---| | 3.00 | drei (Uhr) | | 3.05 | fünf nach drei | | 3.10 | zehn nach drei | | 3.15 | Viertel nach drei | | 3.20 | zwanzig nach drei / zehn vor halb vier | | 3.25 | fünf vor halb vier | | 3.30 | halb vier | | 3.35 | fünf nach halb vier | | 3.40 | zwanzig vor vier / zehn nach halb vier | | 3.45 | Viertel vor vier | | 3.50 | zehn vor vier | | 3.55 | fünf vor vier |

Ganz wichtig: *halb vier* bedeutet 3.30 Uhr, also eine halbe Stunde vor vier. Man denkt an die nächste Stunde: *halb neun* = 8.30 Uhr.

Um Missverständnisse zu vermeiden, nennt man die Tageszeit: *um sieben Uhr morgens* (7.00) oder *um sieben Uhr abends* (19.00).

Ungefähr oder genau?

• *kurz nach drei, kurz vor vier* (ein paar Minuten nach oder vor)
• *gegen acht* (ungefähr um acht)
• *Punkt acht* oder *genau acht Uhr*
• *Es ist zwölf Uhr mittags. Um Mitternacht schlafe ich.*

Uhr oder Stunde?

• **die Uhr**: die Uhrzeit oder der Gegenstand: *Es ist zwei Uhr. Meine Uhr ist kaputt.*
• **die Stunde**: die Dauer (60 Minuten): *Ich lerne jeden Tag zwei Stunden. Der Film dauert zwei Stunden.*
• *eine halbe Stunde* (30 Minuten), *eine Viertelstunde* (15 Minuten), *anderthalb Stunden* (90 Minuten).
• Frage nach der Dauer: *Wie lange dauert die Prüfung?* – *Sie dauert drei Stunden.*

Achtung – typische Fehler

• *halb neun* ist 8.30 Uhr, nicht 9.30 Uhr.
• *um acht Uhr* mit **um**, nicht *am acht Uhr*.
• *Der Film dauert zwei Stunden*, nicht *zwei Uhr*.
• *ein Uhr*, aber *Es ist eins.*
• *Viertel* schreibt man in *Viertel nach drei* groß.

6. Prozent, Brüche und Statistik

Prozent, Brüche und Statistik

In Texten über Wirtschaft und Umwelt stehen viele Zahlen. Man muss sie lesen, schreiben und vergleichen können.

Prozent

• *25 %* = fünfundzwanzig Prozent. Man schreibt ein Leerzeichen vor dem Zeichen: *25 %*.
• Nach einer Zahl bleibt *Prozent* ohne Endung: *30 Prozent*, nicht *30 Prozente*.
• Mit Komma: *0,5 %* = null Komma fünf Prozent; *12,5 %* = zwölf Komma fünf Prozent.
• Wichtige Wörter: **der Anteil**, **die Mehrheit**, **die Minderheit**, **der Durchschnitt** (*im Durchschnitt*).

*Wasser bedeckt rund 71 Prozent der Erdoberfläche.* *2023 kam in Deutschland mehr als die Hälfte des Stroms aus erneuerbaren Energien.*

Brüche

| Bruch | So liest man es | |---|---| | 1/2 | ein halb, die Hälfte | | 1/3 | ein Drittel | | 2/3 | zwei Drittel | | 1/4 | ein Viertel | | 3/4 | drei Viertel | | 1/5 | ein Fünftel | | 1/10 | ein Zehntel | | 1/100 | ein Hundertstel | | 1 1/2 | anderthalb, eineinhalb | | 2 1/2 | zweieinhalb |

Regel: Zahl + -tel (bis 19), ab 20 Zahl + -stel: *ein Zehntel, ein Zwanzigstel, ein Hundertstel*. Besonders: *ein Drittel, ein Siebtel, ein Achtel* (nur ein t). Die Brüche sind neutrale Nomen und werden großgeschrieben: *das Drittel, das Viertel*.

*Die Sahara bedeckt mehr als vier Fünftel der Fläche Algeriens.*

Hälfte oder halb?

• **die Hälfte** ist ein Nomen: *die Hälfte der Schüler, die Hälfte des Stroms*.
• **halb** ist ein Adjektiv und wird dekliniert: *eine halbe Stunde, ein halbes Jahr, ein halber Liter*.

Dezimalzahlen und Geld

• *3,5* = drei Komma fünf; *1,9 Millionen* = eins Komma neun Millionen.
• *2,50 Euro* = zwei Euro fünfzig; *1500 Dinar* = tausendfünfhundert Dinar.

Statistiken beschreiben

| Verb | Perfekt | Beispiel | |---|---|---| | steigen | ist gestiegen | *Die Preise sind um 10 Prozent gestiegen.* | | sinken | ist gesunken | *Der Wasserverbrauch ist gesunken.* | | wachsen | ist gewachsen | *Die Bevölkerung ist schnell gewachsen.* | | zunehmen | hat zugenommen | *Der Verkehr hat stark zugenommen.* | | abnehmen | hat abgenommen | *Die Zahl der Arbeitslosen hat abgenommen.* | | sich verdoppeln | hat sich verdoppelt | *Die Zahl der Solaranlagen hat sich verdoppelt.* |

um oder auf? auf nennt den neuen Wert, um den Unterschied: *Der Preis ist von 100 auf 120 Dinar gestiegen, also um 20 Dinar (um 20 Prozent).*

Ungefähre Angaben: *rund, etwa, ungefähr, fast, knapp* (etwas weniger), *mehr als, über, weniger als, unter*.

Vergleiche: *Algerien ist mehr als sechsmal so groß wie Deutschland. Deutschland hat fast doppelt so viele Einwohner wie Algerien.*

Beispiel: eine Umfrage

> Im Oktober 2025 hat ein Gymnasium in Oran 400 Schülerinnen und Schüler befragt. Die Hälfte kommt zu Fuß zur Schule, ein Viertel fährt mit dem Bus und 15 Prozent kommen mit dem Auto der Eltern. Die anderen zehn Prozent fahren mit dem Fahrrad oder mit der Straßenbahn. Drei Viertel der Befragten trennen zu Hause keinen Müll. Fast 90 Prozent möchten aber mehr über Umweltschutz lernen.

Hier steht das Verb nach *die Hälfte* und *ein Viertel* im Singular (*kommt, fährt*), nach *15 Prozent* und *drei Viertel der Befragten* im Plural (*kommen, trennen*).

Achtung – typische Fehler

• Das Komma ist das Dezimalzeichen: *3,5* und nicht *3.5*.
• *die Hälfte der Klasse*, aber *eine halbe Stunde*.
• *steigen* und *sinken* bilden das Perfekt mit **sein**.
• *von … auf* (neuer Wert) und *um* (Unterschied) nicht verwechseln.