Technique d'expression — La lettre de motivation

2. La présentation de la lettre

Une mise en page codée

La lettre de motivation suit la présentation de la lettre formelle française. Le destinataire la juge d'abord d'un coup d'œil : une présentation soignée est déjà un argument.

Les éléments, de haut en bas

| Ordre | Élément | Place | Exemple | |---|---|---|---| | 1 | Coordonnées de l'expéditeur | en haut à gauche | prénom et nom, adresse, téléphone, adresse électronique | | 2 | Coordonnées du destinataire | à droite, un peu plus bas | fonction ou nom, organisme, adresse | | 3 | Lieu et date | à droite, sous le destinataire | «Tlemcen, le 10 avril 2026» | | 4 | Objet | à gauche, avant le texte | «Objet : candidature au stage d'été» | | 5 | Pièce jointe (facultatif) | sous l'objet | «P. J. : curriculum vitae» | | 6 | Formule d'appel | à gauche, suivie d'une virgule | «Madame, Monsieur,» | | 7 | Corps de la lettre | trois ou quatre paragraphes | vous, moi, nous | | 8 | Formule de politesse | dernier paragraphe | «Je vous prie d'agréer...» | | 9 | Signature | en bas à droite | signature, puis prénom et nom |

Détails qui comptent

Lieu et date

On écrit le lieu, une virgule, puis «le» et la date en toutes lettres pour le mois : «Oran, le 3 mai 2026». Pas d'abréviation du mois.

L'objet

C'est un groupe nominal court qui dit tout de suite de quoi il s'agit : «Objet : demande d'admission au programme...». Ce n'est pas une phrase verbale.

La formule d'appel

• Destinataire inconnu : «Madame, Monsieur,».
• Fonction connue : «Madame la Directrice,», «Monsieur le Président,».
• On n'écrit **jamais** «Cher Monsieur» à un inconnu, ni le nom propre seul («Monsieur Benali,» est maladroit dans une lettre formelle).

Le corps

Chaque paragraphe commence par un alinéa ou est séparé du suivant par une ligne blanche. Trois paragraphes suffisent en général.

La signature

La lettre se termine par la signature manuscrite au-dessus du prénom et du nom. Pas de «Votre futur collaborateur», pas de dessin, pas de surnom.

Règles générales

• **Une seule page**, des marges, une écriture ou une police lisible.
• **Aucune abréviation** dans le corps de la lettre («svp», «pr», «etc.» en fin de liste d'arguments).
• Si la lettre est envoyée par courriel, l'**objet** passe dans la ligne «Objet» du message, et la lettre est jointe ou recopiée avec les mêmes formules.
• Si une lettre **manuscrite** est demandée, on soigne l'écriture et on évite les ratures.

Schéma résumé

> Expéditeur (en haut à gauche) — Destinataire (à droite) — Lieu et date (à droite) — Objet — Formule d'appel — Vous / Moi / Nous — Formule de politesse — Signature (à droite)

3. Le plan : vous, moi, nous

Un plan en trois mouvements

Le corps de la lettre suit souvent le plan vous / moi / nous. Il répond aux trois questions que se pose le destinataire : «Pourquoi s'adresse-t-il à nous ?», «Qu'a-t-il à offrir ?», «Que ferons-nous ensemble ?».

| Mouvement | Question | Contenu | |---|---|---| | Vous | Pourquoi cet organisme ? | ce que l'on sait de la structure ou de la formation, ce qui attire | | Moi | Pourquoi moi ? | compétences, qualités, expériences, chacune prouvée par un fait | | Nous | Que ferons-nous ensemble ? | ce que l'on apportera, ce que l'on espère apprendre, demande d'entretien |

Le «vous» : montrer qu'on connaît le destinataire

On montre qu'on s'est renseigné, sans flatterie : on cite l'annonce, le programme, une activité de l'organisme.

> «Votre appel à candidatures pour le programme d'été de jeunes guides a retenu toute mon attention : faire découvrir le patrimoine de notre ville aux visiteurs correspond exactement au projet que je construis depuis le lycée.»

À éviter : «Votre organisme est le meilleur du monde.» Ce compliment vide ne prouve rien.

Le «moi» : des qualités prouvées

C'est le paragraphe le plus argumentatif. Chaque qualité affirmée (argument) est appuyée par un fait (exemple, preuve).

| Qualité affirmée | Fait qui la prouve | |---|---| | sens de l'organisation | «J'ai coordonné l'exposition de fin d'année de mon lycée.» | | aisance à l'oral | «J'ai présenté nos travaux devant les parents lors de la journée portes ouvertes.» | | maîtrise des langues | «J'ai traduit en français et en anglais le dépliant de l'association de mon quartier.» | | esprit d'équipe | «Membre du club de théâtre, je participe chaque année à la préparation du spectacle.» |

Une qualité sans preuve («je suis sérieux, motivé et dynamique») ne convainc personne : tout candidat peut l'écrire.

Le «nous» : se projeter et conclure

On montre ce que la collaboration apportera aux deux parties, puis on demande un entretien et on termine par la formule de politesse.

> «Rejoindre votre équipe me permettrait de mettre mes langues au service des visiteurs tout en apprenant les techniques de la médiation culturelle. Je me tiens à votre disposition pour un entretien.»

Variantes et logique d'ensemble

En candidature spontanée, certains commencent par «moi» (qui suis-je ?) avant «vous» : l'essentiel est que les trois mouvements soient présents et reliés. La lettre fonctionne comme un petit texte argumentatif :

• **thèse** implicite : ma candidature mérite d'être retenue ;
• **arguments** : mes qualités et mon intérêt pour la structure ;
• **exemples** : les faits qui les prouvent ;
• **connecteurs** : en effet, de plus, par ailleurs, c'est pourquoi, ainsi.

4. La langue de la lettre : formules et registre

Le registre : courant soutenu

On écrit dans une langue correcte, polie et sobre : vouvoiement, phrases complètes, vocabulaire précis, aucune familiarité ni abréviation. On évite aussi l'excès inverse : les phrases trop longues et le vocabulaire pompeux nuisent à la clarté.

Commencer la lettre

| Situation | Formule possible | |---|---| | Réponse à une annonce | «Votre annonce pour un poste de... a retenu toute mon attention.» | | Candidature spontanée | «Actuellement élève en classe de terminale, je souhaite rejoindre...» | | Programme ou formation | «Je souhaite présenter ma candidature à votre programme...» |

La formule «Je me permets de vous écrire» est usée : mieux vaut entrer tout de suite dans le sujet.

Les temps et les modes utiles

• Le **présent** pour se présenter : «Je suis élève de troisième année secondaire.»
• Le **passé composé** pour les expériences : «J'ai animé un atelier.»
• Le **conditionnel de politesse** pour la demande : «Je souhaiterais», «je serais heureux de», «ce stage me permettrait de».
• Le **futur** pour l'engagement : «Je mettrai toute mon énergie au service de...»

La modalisation (déjà étudiée) sert ici à se présenter avec assurance mais sans arrogance : «je suis convaincu que» plutôt que «je suis le meilleur».

Terminer la lettre

Avant la formule de politesse, on propose une suite : «Je me tiens à votre disposition pour un entretien.» ; «Dans l'attente de votre réponse, ...».

Les formules de politesse

La formule de politesse reprend exactement la formule d'appel entre virgules.

| Formule d'appel | Formule de politesse correspondante | |---|---| | Madame, Monsieur, | Je vous prie d'agréer, Madame, Monsieur, l'expression de mes salutations distinguées. | | Monsieur le Directeur, | Veuillez agréer, Monsieur le Directeur, l'expression de ma considération distinguée. | | Madame la Présidente, | Je vous prie de recevoir, Madame la Présidente, mes salutations respectueuses. |

«Salutations distinguées» est la formule la plus sûre pour un destinataire qu'on ne connaît pas. Les formules du type «mes sentiments les meilleurs» conviennent à des personnes qui se connaissent : on les évite dans une candidature.

Les maladresses à éviter

| Maladresse | Exemple | Mieux | |---|---|---| | familiarité | «Salut», «ok», «super» | «Madame, Monsieur», «volontiers» | | négation qui dévalorise | «Je n'ai pas beaucoup d'expérience, mais...» | «Mes premières expériences m'ont appris...» | | flatterie | «Votre école est parfaite.» | «Votre programme m'intéresse pour...» | | supplication | «Je vous en supplie, acceptez-moi.» | «Je serais heureux de rejoindre...» | | «je» en tête de chaque phrase | «Je suis... Je fais... Je veux...» | varier : «Élève en terminale, je...» | | formule d'appel et de politesse différentes | «Madame,» puis «Veuillez agréer, Monsieur...» | reprendre la même formule |

5. Un modèle commenté et la grille d'évaluation

Une lettre modèle

La candidate, l'association et le programme ci-dessous sont imaginés pour la leçon.

> Meriem HADDAD — Tlemcen — Téléphone : [numéro] — Courriel : [adresse électronique] > > À l'attention de Madame la Présidente, association «Mémoire et Patrimoine» (association imaginaire) > > Tlemcen, le 10 avril 2026 > > Objet : candidature au programme d'été de jeunes guides bénévoles > > P. J. : curriculum vitae > > Madame la Présidente, > > Votre appel à candidatures pour le programme d'été de jeunes guides a retenu toute mon attention. Faire découvrir aux visiteurs les monuments et l'histoire de notre ville correspond exactement au projet que je construis depuis mon entrée au lycée. > > Élève de terminale en filière langues étrangères, je pratique le français, l'arabe et l'anglais, ce qui me permettrait d'accueillir des visiteurs variés. J'ai par ailleurs l'habitude de m'exprimer en public : cette année, j'ai présenté devant les parents d'élèves l'exposition réalisée par ma classe sur les monuments de la région. Enfin, membre du club de théâtre depuis deux ans, j'ai appris à travailler en équipe et à respecter des horaires exigeants. > > Rejoindre votre programme me donnerait l'occasion de mettre ces compétences au service du public tout en me formant aux techniques de la visite guidée, auprès de personnes expérimentées. Je serais heureuse de vous exposer ma motivation lors d'un entretien, à la date qui vous conviendra. > > Je vous prie d'agréer, Madame la Présidente, l'expression de mes salutations distinguées. > > Meriem HADDAD

Commentaire

| Partie | Ce qu'il faut remarquer | |---|---| | En-tête | expéditeur, destinataire, lieu et date, objet nominal, pièce jointe | | Formule d'appel | fonction connue : «Madame la Présidente,» | | Vous | référence précise à l'appel à candidatures ; lien avec le projet personnel | | Moi | trois qualités (langues, aisance à l'oral, esprit d'équipe), chacune prouvée par un fait | | Nous | bénéfice partagé, conditionnel de politesse, demande d'entretien | | Formule de politesse | reprend exactement «Madame la Présidente» | | Langue | connecteurs («par ailleurs», «enfin»), phrases variées, aucun «je» en tête de chaque phrase |

La grille d'évaluation

Le programme demande d'élaborer une grille en classe, de rédiger une lettre, puis de la co-évaluer et de l'améliorer. Voici un exemple de grille ; le barème peut être adapté.

| Critère | Question à se poser | Points | |---|---|---| | Présentation | Les neuf éléments sont-ils présents et bien placés ? | 3 | | Objet | Est-il nominal, bref et précis ? | 1 | | Formules | La formule de politesse reprend-elle la formule d'appel ? | 2 | | Plan | Les mouvements vous, moi, nous sont-ils identifiables ? | 3 | | Argumentation | Chaque qualité est-elle prouvée par un fait ? | 4 | | Personnalisation | La lettre vise-t-elle cet organisme précis ? | 2 | | Registre | Vouvoiement, politesse, aucune familiarité ni flatterie ? | 2 | | Langue | Orthographe, accords, conditionnel de politesse ? | 2 | | Longueur | Tient-elle sur une page ? | 1 |

Co-évaluer et améliorer

On échange les lettres, on applique la grille, et l'on écrit pour chaque critère non atteint une remarque utile : «Moi : la qualité "dynamique" n'est prouvée par aucun fait.» Puis chacun réécrit sa lettre.

6. Entraînement type BAC

Texte d'entraînement

La lettre ci-dessous a été rédigée pour cet entraînement ; le candidat et le journal sont imaginaires.

> Karim BELAÏD — Sétif > > À l'attention de Monsieur le Rédacteur en chef, journal «La Voix des Hauts Plateaux» (journal imaginaire) > > Sétif, le 2 mai 2026 > > Objet : candidature à un stage d'été à la rédaction > > Monsieur le Rédacteur en chef, > > Lecteur fidèle de votre page consacrée à la vie des quartiers, j'apprécie la place que vous accordez à la parole des habitants. C'est cette approche du journalisme, proche des gens, que je souhaiterais découvrir de l'intérieur. > > Bachelier de la filière Sciences expérimentales, j'aime enquêter et écrire. Responsable du journal de mon lycée pendant deux ans, j'ai rédigé une quinzaine d'articles et réalisé des entretiens avec des artisans de ma ville. Ce travail m'a appris à respecter des délais et à vérifier chaque information avant de la publier. > > Un stage dans votre rédaction me permettrait d'apprendre les méthodes d'un journal professionnel ; en retour, je mettrai au service de votre équipe ma curiosité et ma connaissance des quartiers de la ville. Je serais honoré de vous rencontrer lors d'un entretien. > > Je vous prie d'agréer, Monsieur le Rédacteur en chef, l'expression de mes salutations distinguées. > > Karim BELAÏD

Questions

• Identifiez l'énonciateur, le destinataire et l'enjeu de cette lettre.
• Relevez la formule d'appel et la formule de politesse. Quelle règle respectent-elles ?
• Délimitez les mouvements vous, moi, nous en indiquant les premiers mots de chacun.
• Relevez deux qualités du candidat et les faits qui les prouvent.
• Quelle est la valeur du conditionnel dans «je serais honoré de vous rencontrer» ?
• Production écrite : vous souhaitez participer à un programme d'été d'aide aux devoirs organisé par une association de votre quartier. Rédigez une lettre de motivation d'une page en respectant la présentation et le plan étudiés.

Corrigé

1. L'énonciateur est Karim Belaïd, bachelier ; le destinataire est le rédacteur en chef d'un journal ; l'enjeu est d'obtenir un stage d'été à la rédaction.

2. Formule d'appel : «Monsieur le Rédacteur en chef,». Formule de politesse : «Je vous prie d'agréer, Monsieur le Rédacteur en chef, l'expression de mes salutations distinguées.» La seconde reprend exactement la première.

3. Vous : «Lecteur fidèle de votre page...» ; moi : «Bachelier de la filière...» ; nous : «Un stage dans votre rédaction...».

4. Le goût de l'écriture et de l'enquête, prouvé par la responsabilité du journal du lycée, la quinzaine d'articles et les entretiens avec des artisans ; la rigueur, prouvée par le respect des délais et la vérification des informations.

5. C'est un conditionnel de politesse : il atténue la demande d'entretien et la rend plus courtoise.

6. Pistes pour la production

• En-tête complet, objet nominal : «Objet : candidature au programme d'été d'aide aux devoirs».
• Vous : montrer que l'on connaît l'action de l'association dans le quartier.
• Moi : deux ou trois qualités (patience, pédagogie, sérieux), chacune prouvée par un fait (aide apportée à un frère, à des camarades, résultats dans une matière).
• Nous : ce que l'on apportera aux enfants et ce que l'on apprendra ; demande d'entretien au conditionnel.
• Formule de politesse qui reprend la formule d'appel ; une page ; relecture avec la grille.