El presente de subjuntivo y el imperativo

2. El presente de subjuntivo regular y los cambios ortográficos

La regla de formación

Para formar el presente de subjuntivo de la mayoría de los verbos, sigue tres pasos:

• Toma la **primera persona (yo) del presente de indicativo**: *hablo, como, vivo.*
• Quita la **-o** final: *habl-, com-, viv-.*
• Añade las terminaciones con la **vocal contraria**: los verbos en **-ar** toman la vocal **e**; los verbos en **-er** y en **-ir** toman la vocal **a**.

Las terminaciones

| Persona | verbos en -ar | verbos en -er | verbos en -ir | |---|---|---|---| | yo | -e | -a | -a | | tú | -es | -as | -as | | él, ella, usted | -e | -a | -a | | nosotros, nosotras | -emos | -amos | -amos | | vosotros, vosotras | -éis | -áis | -áis | | ellos, ellas, ustedes | -en | -an | -an |

Tres verbos modelo

| Persona | hablar | comer | vivir | |---|---|---|---| | yo | hable | coma | viva | | tú | hables | comas | vivas | | él, ella, usted | hable | coma | viva | | nosotros, nosotras | hablemos | comamos | vivamos | | vosotros, vosotras | habléis | comáis | viváis | | ellos, ellas, ustedes | hablen | coman | vivan |

Observa:

• La forma de **yo** y la de **él** son iguales: *Quieren que yo hable* / *Quieren que él hable*. El contexto o el pronombre indican la persona.
• En el subjuntivo, los verbos en **-er** y en **-ir** tienen **las mismas terminaciones en todas las personas** (*comamos / vivamos, comáis / viváis*). En el indicativo no es así (*comemos / vivimos*).
• Solo la persona **vosotros** lleva tilde: *habléis, comáis, viváis*.
• No confundas tres formas parecidas: *habla* (presente de indicativo), *hable* (presente de subjuntivo) y *hablé* (pretérito indefinido, yo).

¿Por qué partir de la forma «yo»?

Porque cuando la forma yo del presente es irregular, el subjuntivo conserva esa irregularidad en todas las personas: *tengo → tenga, conozco → conozca, hago → haga*. Así, la misma regla sirve para los verbos regulares y para muchos irregulares (los verás en la parte siguiente).

Más verbos regulares

| Infinitivo | yo (indicativo) | Presente de subjuntivo | |---|---|---| | trabajar | trabajo | trabaje, trabajes, trabaje, trabajemos, trabajéis, trabajen | | estudiar | estudio | estudie, estudies, estudie, estudiemos, estudiéis, estudien | | aprender | aprendo | aprenda, aprendas, aprenda, aprendamos, aprendáis, aprendan | | leer | leo | lea, leas, lea, leamos, leáis, lean | | escribir | escribo | escriba, escribas, escriba, escribamos, escribáis, escriban | | recibir | recibo | reciba, recibas, reciba, recibamos, recibáis, reciban |

Ejemplos

• *Es necesario que leamos más libros.*
• *Espero que me escribas pronto.*
• *El profesor pide que los alumnos aprendan el vocabulario.*
• *Ojalá recibáis buenas noticias.*
• *Es mejor que estudies en la biblioteca.*
• *Mi madre no quiere que trabaje los fines de semana.*

Los cambios ortográficos

Algunos verbos cambian una consonante en el subjuntivo para conservar el mismo sonido delante de la vocal nueva:

| Verbos en | Cambio | Ejemplo | Presente de subjuntivo | |---|---|---|---| | -car | c → qu | buscar | busque, busques, busque, busquemos, busquéis, busquen | | -gar | g → gu | llegar | llegue, llegues, llegue, lleguemos, lleguéis, lleguen | | -zar | z → c | utilizar | utilice, utilices, utilice, utilicemos, utilicéis, utilicen | | -ger, -gir | g → j | escoger | escoja, escojas, escoja, escojamos, escojáis, escojan | | -guir | gu → g | distinguir | distinga, distingas, distinga, distingamos, distingáis, distingan |

• En los verbos en **-ar**, la forma *yo* del presente es normal (*busco, llego, utilizo*), pero el subjuntivo cambia. Es el mismo cambio que en el indefinido: *busqué, llegué, utilicé*.
• En los verbos en **-er** y en **-ir**, el cambio ya está en la forma *yo* (*escojo, distingo*), así que la regla «yo menos -o» da directamente la forma correcta.
• Otros verbos: *practicar → practique, explicar → explique, sacar → saque, pagar → pague, navegar → navegue, organizar → organice, alcanzar → alcance, proteger → proteja, recoger → recoja, dirigir → dirija*. Con **-guar** se escribe diéresis: *averiguar → averigüe*.
• Algunos verbos tienen a la vez un cambio ortográfico y un cambio vocálico: *empezar → empiece, empieces, empiece, empecemos, empecéis, empiecen*; *comenzar → comience*.

Ejemplos

• *Es importante que busquemos soluciones para el medio ambiente.*
• *Espero que llegues a tiempo al examen.*
• *El médico aconseja que no utilicemos el móvil antes de dormir.*
• *Ojalá escojas una carrera que te guste.*
• *Quiero que empecéis el ejercicio ahora.*
• *Es necesario que protejamos los bosques.*

Errores frecuentes

• *Espero que estudias* → **Espero que estudies**: los verbos en -ar toman la vocal e.
• *Es necesario que comemos* → **Es necesario que comamos**.
• *Quiero que vivemos aquí* → **Quiero que vivamos aquí**.
• *Quiero que busces* → **Quiero que busques**.
• *Ojalá lleges pronto* → **Ojalá llegues pronto**.
• *Es mejor que escogas* o *escojes* → **Es mejor que escojas**.
• *Quiero que empiezes* → **Quiero que empieces**.
• *Es importante que hableis* → **Es importante que habléis**: sin tilde es una falta de ortografía.

3. El presente de subjuntivo irregular

1. Los verbos irregulares en la forma «yo»

Muchos verbos son irregulares en la primera persona del presente de indicativo. La regla de la parte anterior funciona igual: la forma yo sin -o da la raíz de las seis personas del subjuntivo.

| Infinitivo | yo (indicativo) | Presente de subjuntivo | |---|---|---| | tener | tengo | tenga, tengas, tenga, tengamos, tengáis, tengan | | venir | vengo | venga, vengas, venga, vengamos, vengáis, vengan | | poner | pongo | ponga, pongas, ponga, pongamos, pongáis, pongan | | salir | salgo | salga, salgas, salga, salgamos, salgáis, salgan | | hacer | hago | haga, hagas, haga, hagamos, hagáis, hagan | | decir | digo | diga, digas, diga, digamos, digáis, digan | | traer | traigo | traiga, traigas, traiga, traigamos, traigáis, traigan | | oír | oigo | oiga, oigas, oiga, oigamos, oigáis, oigan | | conocer | conozco | conozca, conozcas, conozca, conozcamos, conozcáis, conozcan | | producir | produzco | produzca, produzcas, produzca, produzcamos, produzcáis, produzcan | | construir | construyo | construya, construyas, construya, construyamos, construyáis, construyan | | proteger | protejo | proteja, protejas, proteja, protejamos, protejáis, protejan | | ver | veo | vea, veas, vea, veamos, veáis, vean | | caber | quepo | quepa, quepas, quepa, quepamos, quepáis, quepan |

Del mismo modo: *ofrecer → ofrezca, traducir → traduzca, conducir → conduzca, destruir → destruya, contribuir → contribuya, huir → huya, recoger → recoja*.

Ejemplos

• *Ojalá tengas mucha suerte en el examen.*
• *Es necesario que todos digan la verdad.*
• *Mis padres quieren que salga con ellos el viernes.*
• *Espero que conozcáis pronto a mi familia.*
• *Es importante que los países protejan el medio ambiente.*
• *Es mejor que construyamos casas que consuman poca energía.*

2. Los verbos con cambio vocálico

a) Verbos en -ar y en -er: e → ie, o → ue

El cambio se produce en yo, tú, él y ellos, como en el indicativo. Nosotros y vosotros no cambian.

| Persona | pensar | querer | poder | volver | |---|---|---|---|---| | yo | piense | quiera | pueda | vuelva | | tú | pienses | quieras | puedas | vuelvas | | él, ella, usted | piense | quiera | pueda | vuelva | | nosotros | pensemos | queramos | podamos | volvamos | | vosotros | penséis | queráis | podáis | volváis | | ellos, ustedes | piensen | quieran | puedan | vuelvan |

Del mismo modo: *entender → entienda, cerrar → cierre, contar → cuente, encontrar → encuentre, recordar → recuerde*. El verbo jugar cambia u → ue y además añade la u de *-gar*: *juegue, juegues, juegue, juguemos, juguéis, jueguen*.

b) Verbos en -ir: un cambio más en nosotros y vosotros

Los verbos en -ir con cambio vocálico cambian también en *nosotros* y *vosotros*: la e pasa a i y la o pasa a u.

| Persona | sentir | preferir | dormir | morir | |---|---|---|---|---| | yo | sienta | prefiera | duerma | muera | | tú | sientas | prefieras | duermas | mueras | | él, ella, usted | sienta | prefiera | duerma | muera | | nosotros | sintamos | prefiramos | durmamos | muramos | | vosotros | sintáis | prefiráis | durmáis | muráis | | ellos, ustedes | sientan | prefieran | duerman | mueran |

Del mismo modo: *divertirse → me divierta, nos divirtamos*; *mentir → mienta, mintamos*.

c) Verbos en -ir con e → i en todas las personas

| Persona | pedir | seguir | elegir | |---|---|---|---| | yo | pida | siga | elija | | tú | pidas | sigas | elijas | | él, ella, usted | pida | siga | elija | | nosotros | pidamos | sigamos | elijamos | | vosotros | pidáis | sigáis | elijáis | | ellos, ustedes | pidan | sigan | elijan |

Del mismo modo: *repetir → repita, servir → sirva, vestirse → me vista, conseguir → consiga, corregir → corrija*.

3. Los seis verbos totalmente irregulares

Estos verbos no siguen la regla de la forma *yo*. Para recordarlos, piensa en sus iniciales: Dar, Ir, Saber, Haber, Estar, Ser.

| Persona | ser | estar | ir | haber | saber | dar | |---|---|---|---|---|---|---| | yo | sea | esté | vaya | haya | sepa | dé | | tú | seas | estés | vayas | hayas | sepas | des | | él, ella, usted | sea | esté | vaya | haya | sepa | dé | | nosotros | seamos | estemos | vayamos | hayamos | sepamos | demos | | vosotros | seáis | estéis | vayáis | hayáis | sepáis | deis | | ellos, ustedes | sean | estén | vayan | hayan | sepan | den |

• **dé** lleva tilde para distinguirse de la preposición *de*: *Quiero que me dé su dirección.* Las otras formas (*des, demos, deis, den*) no llevan tilde; *deis* es un monosílabo.
• **esté, estés, estéis, estén** llevan tilde; *estemos* no.
• **haya** es el subjuntivo de *hay*: *Hay paz* → *Ojalá haya paz.*

Ejemplos

• *Mis padres esperan que sea médico.*
• *Es posible que el profesor esté enfermo hoy.*
• *No quiero que vayas solo a la playa.*
• *Ojalá haya trabajo para todos los jóvenes.*
• *Es importante que sepáis la verdad.*
• *Espero que me deis una respuesta pronto.*

Errores frecuentes

• *tena, teña* → **tenga**; *hacamos* → **hagamos**; *dica* → **diga**.
• *conoca* → **conozca**; *construa* → **construya**; *protega* → **proteja**.
• *puedamos, quieramos, vuelvamos* → **podamos, queramos, volvamos**: con -ar y -er, nosotros no cambia.
• *dormamos, sentamos, pedamos* → **durmamos, sintamos, pidamos**: con -ir, nosotros cambia.
• *Ojalá sabe* → **Ojalá sepa**; *Quiero que va* → **Quiero que vaya**.
• *Es posible que esta enfermo* → **Es posible que esté enfermo**: sin tilde es un demostrativo.
• *Quiero que me de* → **Quiero que me dé**; *Quiero que me déis* → **Quiero que me deis**.
• *hayga* → **haya**: la forma *hayga* es vulgar.

4. El imperativo afirmativo y los pronombres enclíticos

Las personas del imperativo

El imperativo no tiene forma para *yo*. Se usa con tú, usted, nosotros, vosotros y ustedes. Solo tú y vosotros tienen formas propias en el imperativo afirmativo; las otras tres personas toman la forma del presente de subjuntivo.

| Persona | hablar | comer | vivir | ¿De dónde viene la forma? | |---|---|---|---|---| | tú | habla | come | vive | presente de indicativo de *él* | | usted | hable | coma | viva | presente de subjuntivo | | nosotros | hablemos | comamos | vivamos | presente de subjuntivo | | vosotros | hablad | comed | vivid | infinitivo: la -r final pasa a -d | | ustedes | hablen | coman | vivan | presente de subjuntivo |

Ejemplos

• *Habla más despacio, por favor.* (tú)
• *Coma usted fruta todos los días.* (usted)
• *Hablemos de tus planes para el verano.* (nosotros: es una invitación)
• *Vivid cada día con alegría.* (vosotros)
• *Escriban su nombre en la primera línea.* (ustedes)

Los verbos con cambio vocálico

• Con **tú**, el cambio se conserva, porque la forma viene del presente de *él*: *cierra, piensa, vuelve, duerme, pide, sigue, juega*.
• Con **vosotros**, no hay nunca cambio, porque la forma viene del infinitivo: *cerrad, pensad, volved, dormid, pedid, seguid, jugad*.
• Con **usted, nosotros** y **ustedes**, se usa el subjuntivo con sus cambios: *cierre, cerremos, cierren; duerma, durmamos, duerman; pida, pidamos, pidan*.

Los imperativos irregulares de tú

Ocho verbos muy frecuentes tienen una forma corta e irregular para tú. Las demás personas son regulares a partir de las reglas anteriores.

| Infinitivo | tú | vosotros | usted | ustedes | |---|---|---|---|---| | decir | di | decid | diga | digan | | hacer | haz | haced | haga | hagan | | ir | ve | id | vaya | vayan | | poner | pon | poned | ponga | pongan | | salir | sal | salid | salga | salgan | | ser | sé | sed | sea | sean | | tener | ten | tened | tenga | tengan | | venir | ven | venid | venga | vengan |

• **sé** (de *ser*) lleva tilde para distinguirse del pronombre *se*: *Sé puntual.* La forma *sed* no lleva tilde.
• **ve** es el imperativo de *ir* (*Ve a la panadería*) y también de *ver* (*Ve esta película: es muy buena*).
• Los compuestos siguen al verbo simple: *mantener → mantén, obtener → obtén, proponer → propón, deshacer → deshaz*.
• Otros verbos frecuentes: *oír → oye, oíd*; *dar → da, dad*; *estar → está, estad* (con pronombre: *Estate tranquilo*).
• Para *nosotros*, el verbo *ir* usa normalmente **vamos** (*¡Vamos a la playa!*); *vayamos* también es correcto (*Vayamos por partes*).

Los pronombres enclíticos

En el imperativo afirmativo, los pronombres (reflexivos, complemento directo y complemento indirecto) se colocan detrás del verbo y unidos a él, formando una sola palabra: *levántate, dímelo, cómpralo*.

• **Orden**: primero el pronombre indirecto o reflexivo, después el directo: *Dímelo* (*me* = a mí, *lo* = eso).
• **le** y **les** se convierten en **se** delante de *lo, la, los, las*: *Da el libro a Ana* → *Dáselo*.

El acento escrito

La sílaba tónica del verbo no cambia, pero la palabra se hace más larga. Se aplican las reglas generales: si la palabra resulta esdrújula (o sobresdrújula), lleva tilde; si resulta llana terminada en vocal, no la lleva.

| Imperativo | Con pronombre(s) | ¿Tilde? | Explicación | |---|---|---|---| | mira | mírame | sí | mí-ra-me: esdrújula | | di | dime | no | di-me: llana terminada en vocal | | di | dímelo | sí | dí-me-lo: esdrújula | | haz | hazlo | no | haz-lo: llana | | haz | házmelo | sí | ház-me-lo: esdrújula | | pon | ponte | no | pon-te: llana | | levanta | levántate | sí | le-ván-ta-te: esdrújula | | explica | explícamelo | sí | ex-plí-ca-me-lo: sobresdrújula | | siente (usted) | siéntese | sí | sién-te-se: esdrújula | | da | dáselo | sí | dá-se-lo: esdrújula | | mantén | mantenlo | no | man-ten-lo: llana; *mantén* pierde su tilde |

Los reflexivos con vosotros y nosotros

• **Vosotros**: la **-d** final desaparece delante de **os**: *levantad + os → levantaos, sentad + os → sentaos, poned + os → poneos*. En los verbos en -ir aparece una tilde en la **í**: *vestid + os → vestíos, divertid + os → divertíos*. Excepción: *id + os → idos* (hoy se admite también *iros*).
• Con los otros pronombres, la -d se conserva: *decidme, hacedlo, traédmelo*.
• **Nosotros**: la **-s** final desaparece delante de **nos** y delante de **se**: *levantemos + nos → levantémonos, sentemos + nos → sentémonos, vamos + nos → vámonos, digamos + se + lo → digámoselo*.

Un verbo reflexivo en todas las personas: levantarse

| Persona | Imperativo afirmativo | |---|---| | tú | levántate | | usted | levántese | | nosotros | levantémonos | | vosotros | levantaos | | ustedes | levántense |

El español de América

En Hispanoamérica no se usa *vosotros*: para hablar a varias personas se usa siempre ustedes, también entre amigos. *Chicos, sentaos* (España) = *Chicos, siéntense* (América).

Errores frecuentes

• *Hace tus deberes* → **Haz tus deberes**; *Dice la verdad* → **Di la verdad**; *Pone la mesa* → **Pon la mesa**.
• *Va a la tienda* → **Ve a la tienda**.
• *Se puntual* → **Sé puntual**: sin tilde es el pronombre *se*.
• *Te levanta* → **Levántate**: en el afirmativo, el pronombre va detrás del verbo.
• *Levantate, dimelo* → **Levántate, dímelo**: falta la tilde de la palabra esdrújula.
• *Levantaros, sentaros* → **Levantaos, sentaos**: el infinitivo con valor de imperativo es coloquial y no se acepta en la lengua escrita.
• *Levantados* → **Levantaos**: *levantados* es un participio.

5. El imperativo negativo

La regla: no + presente de subjuntivo

El imperativo negativo se forma con no + presente de subjuntivo en todas las personas. Para *usted, nosotros* y *ustedes* basta con añadir *no*, porque el afirmativo ya es subjuntivo. Para tú y vosotros, en cambio, la forma cambia completamente.

| Persona | Afirmativo | Negativo | |---|---|---| | tú | habla | no hables | | usted | hable | no hable | | nosotros | hablemos | no hablemos | | vosotros | hablad | no habléis | | ustedes | hablen | no hablen |

Lo mismo con los otros verbos: *come → no comas, comed → no comáis; vive → no vivas, vivid → no viváis*.

Los verbos irregulares en negativo

| Infinitivo | tú: afirmativo | tú: negativo | vosotros: afirmativo | vosotros: negativo | |---|---|---|---|---| | decir | di | no digas | decid | no digáis | | hacer | haz | no hagas | haced | no hagáis | | ir | ve | no vayas | id | no vayáis | | poner | pon | no pongas | poned | no pongáis | | salir | sal | no salgas | salid | no salgáis | | ser | sé | no seas | sed | no seáis | | tener | ten | no tengas | tened | no tengáis | | venir | ven | no vengas | venid | no vengáis | | dar | da | no des | dad | no deis | | dormir | duerme | no duermas | dormid | no durmáis | | pedir | pide | no pidas | pedid | no pidáis | | jugar | juega | no juegues | jugad | no juguéis |

Los pronombres van delante del verbo

En el imperativo negativo, los pronombres se colocan delante del verbo y separados de él, en el mismo orden que en el afirmativo (indirecto antes que directo). La tilde que añadían los pronombres enclíticos desaparece, porque el verbo vuelve a estar solo.

| Afirmativo | Negativo | |---|---| | Levántate. | No te levantes. | | Dímelo. | No me lo digas. | | Hazlo. | No lo hagas. | | Dáselo. | No se lo des. | | Siéntese. | No se siente. | | Sentaos. | No os sentéis. | | Idos. | No os vayáis. | | Vámonos. | No nos vayamos. | | Decídmelo. | No me lo digáis. | | Cómpralos. | No los compres. |

Un verbo reflexivo en todas las personas: levantarse

| Persona | Afirmativo | Negativo | |---|---|---| | tú | levántate | no te levantes | | usted | levántese | no se levante | | nosotros | levantémonos | no nos levantemos | | vosotros | levantaos | no os levantéis | | ustedes | levántense | no se levanten |

«Transforma en frase negativa»: el método

Esta tarea aparece en el BAC. Sigue cuatro pasos:

• Pon **no** delante del verbo.
• Cambia el verbo al **presente de subjuntivo** (sobre todo con *tú* y *vosotros*).
• Pasa los pronombres **delante** del verbo y quita la tilde que ya no hace falta.
• Cambia las otras palabras afirmativas: *también → tampoco, algo → nada, alguien → nadie, siempre → nunca*.

Ejemplos

• *Dime qué escuchas.* → *No me digas qué escuchas.*
• *Haced ruido en clase.* → *No hagáis ruido en clase.*
• *Ponte el abrigo.* → *No te pongas el abrigo.*
• *Sal con tus amigos esta noche.* → *No salgas con tus amigos esta noche.*
• *Compra algo para la cena.* → *No compres nada para la cena.*
• *Escribe siempre con bolígrafo rojo.* → *No escribas nunca con bolígrafo rojo.*
• *Invita a alguien a la fiesta.* → *No invites a nadie a la fiesta.*

Y al revés: del negativo al afirmativo

• *No lo hagas.* → *Hazlo.*
• *No os preocupéis.* → *Preocupaos.*
• *No se lo digas.* → *Díselo.*
• *No vayas al mercado.* → *Ve al mercado.*

Otras formas de prohibir

En los carteles y en las instrucciones generales, que no se dirigen a una persona concreta, se usa no + infinitivo o prohibido + infinitivo: *No fumar.* *Prohibido aparcar.* Cuando hablamos a una persona, usamos el imperativo negativo: *No fumes aquí, por favor.*

Errores frecuentes

• *No hablas* → **No hables**: *no hablas* es una frase en indicativo («tú no hablas»), no una orden.
• *No habla* → **No hables**: es un error por influencia del francés (*Ne parle pas*).
• *No hablad* → **No habléis**; *No salid* → **No salgáis**.
• *No di, no haz, no ve* → **No digas, no hagas, no vayas**.
• *No levántate* o *No te levanta* → **No te levantes**.
• *No sentaos* → **No os sentéis**.
• *No lo me digas* → **No me lo digas**; *No le lo digas* → **No se lo digas**.
• *No te preocupe* (a un amigo) → **No te preocupes**.

6. Práctica: consejos, instrucciones y tareas del BAC

Para qué sirve el imperativo

| Uso | Ejemplo | |---|---| | Órdenes | *Cierra la puerta, por favor.* | | Consejos | *Duerme bien antes del examen.* | | Instrucciones (recetas, aparatos) | *Pela las patatas y córtalas en rodajas.* / *Pulse el botón verde.* | | Peticiones | *Pásame la sal, por favor.* | | Invitaciones | *Ven a mi casa el sábado.* | | Eslóganes y publicidad | *Recicla: el planeta te lo agradecerá.* / *Descubra nuestras ofertas.* | | Prohibiciones | *No tires papeles al suelo.* |

• En las instrucciones escritas, los formularios y la publicidad formal se usa a menudo **usted**: *Rellene el formulario. Lea las instrucciones antes de usar el aparato.*
• Para pedir algo con más cortesía, añade *por favor* o usa una pregunta: *¿Puedes pasarme la sal?*
• Para aconsejar sin dar una orden, usa también **te aconsejo que** o **es mejor que** + presente de subjuntivo: *Te aconsejo que descanses. Es mejor que no salgas.*

Texto: «Consejos para la semana del BAC»

Querido Amín:

Sé que estás nervioso porque el BAC empieza el domingo. Yo pasé por lo mismo hace tres años, así que escúchame bien. Primero, organiza tu tiempo: haz una lista de las materias y repásalas un poco cada día. No intentes aprenderlo todo la última noche, porque el cerebro también necesita descansar. Duerme por lo menos siete horas y no te acuestes demasiado tarde.

Por la mañana, desayuna bien y bebe agua. No tomes demasiado café: te pondrá todavía más nervioso. Sal de casa con tiempo y lleva tu convocatoria y dos bolígrafos.

En el examen, lee todo el texto antes de contestar. Si una pregunta te parece difícil, no te bloquees: pasa a la siguiente y vuelve a ella después. Cuando termines, relee tus respuestas y corrige las faltas de ortografía.

Y sobre todo, al salir, no compares tus respuestas con las de tus compañeros; piensa ya en la prueba siguiente. Mamá quiere que la llames después de cada examen, y yo espero que me cuentes cómo te ha ido.

¡Confía en ti! Ojalá saques la nota que necesitas para estudiar idiomas en la universidad.

Un abrazo muy fuerte, Yasmina

Vocabulario (español — francés)

• repasar — réviser
• acostarse — se coucher
• la convocatoria — la convocation
• bloquearse — se bloquer
• releer — relire
• la falta de ortografía — la faute d'orthographe
• confiar en — avoir confiance en
• sacar una nota — obtenir une note
• el bolígrafo — le stylo

Tareas

I. Comprensión del texto

• Responde con verdadero o falso y justifica con una expresión del texto: a) Yasmina aconseja a su hermano estudiar toda la última noche. b) Yasmina ya ha pasado el BAC.
• Contesta las preguntas: a) ¿Qué debe hacer Amín cuando termine el examen? b) Según el texto, ¿por qué no debe tomar demasiado café?
• Da un título al texto.

II. Competencia lingüística

• Saca del texto dos imperativos afirmativos con pronombre enclítico y dos imperativos negativos.
• Transforma en frase negativa: a) «Haz una lista de las materias.» b) «Escúchame.»
• Escribe la frase con la forma de usted: «Lee todo el texto antes de contestar.»
• ¿Por qué el verbo «termines» está en subjuntivo?

Solución

• a) Falso: «No intentes aprenderlo todo la última noche». b) Verdadero: «Yo pasé por lo mismo hace tres años».
• a) Debe releer sus respuestas y corregir las faltas de ortografía. b) Porque el café lo pondrá todavía más nervioso.
• «Consejos de una hermana mayor» (u otro título adecuado).
• Afirmativos con pronombre: *escúchame, repásalas*. Negativos: *no intentes, no te acuestes, no tomes, no te bloquees, no compares* (dos de ellos).
• a) *No hagas una lista de las materias.* b) *No me escuches.*
• *Lea todo el texto antes de contestar.*
• Porque *cuando* introduce una acción futura: con valor de futuro, *cuando* va seguido de presente de subjuntivo.

Del imperativo al estilo indirecto (avance)

Cuando el verbo introductor está en presente, el imperativo pasa a que + presente de subjuntivo, y las personas cambian según la situación:

• *Mi padre me dice: «Sé puntual».* → *Mi padre me dice que sea puntual.*
• *El profesor nos dice: «Estudiad inglés».* → *El profesor nos dice que estudiemos inglés.*
• *El director dice a los empleados: «Sed puntuales y trabajad en serio».* → *El director dice a los empleados que sean puntuales y que trabajen en serio.*
• *Mi madre me dice: «No salgas tarde».* → *Mi madre me dice que no salga tarde.*

Si el verbo introductor está en pasado (*dijo, pidió*), se usa el imperfecto de subjuntivo: *El director pidió a los empleados que fueran (o fuesen) puntuales.* Lo verás en la lección sobre el estilo indirecto.

Atención: en el estilo indirecto no se conserva el imperativo: *Me dice que ven* → Me dice que venga.

Expresión escrita: dar consejos

Tema: Un amigo quiere aprender español. Escríbele una carta corta con cinco consejos.

Modelo: *Querido Yacine: si quieres aprender español, sigue mis consejos. Primero, escucha canciones españolas y lee las letras. Después, mira series en español con subtítulos. No tengas miedo de equivocarte: habla con hispanohablantes cada vez que puedas. Aprende diez palabras nuevas cada día y repásalas por la noche. Y, sobre todo, no abandones nunca: la constancia es la clave del éxito. Un abrazo, Karim.*

Expresiones útiles para aconsejar: *te aconsejo que + subjuntivo*, *es mejor que + subjuntivo*, *es importante que + subjuntivo*, el imperativo afirmativo y el negativo.